幼小衔接的重要性及意义（孩子为什么需要“幼小衔接”？）

幼儿园和小学之间是相互衔接的两个教育阶段，但两者在教育性质、课程设置、教学方式等方面都有所不同。从幼儿园到小学，跨越了孩子身心发展的两个阶段。

幼小衔接，主要“衔接”什么？

幼小衔接的本质意义，不仅在于幼儿的知识衔接，还在于他们的身心准备和能力衔接。我们不仅要关注学习的具体内容，更要关注学习的计划性、坚持性、专注力、任务意识这些影响深远的学习品质的培养；不仅要关注学习上的准备，还要关注身体运动、情绪情感、生活习惯、生活能力以及社会交往这些非智力因素。

一、培养孩子良好的学习习惯

幼小衔接应该从知识储备式的教育转向学习品质、学习习惯的培养，因为只有好的学习习惯、学习品质才能使其后续学习有足够的动力和基础。在学习中，老师会以游戏的方式激发孩子的学习兴趣，加强孩子握笔姿势和书写习惯的培养，并在学习中增强对孩子专注力和持久性的培养。此外，老师还会关注孩子在活动中是否遵守纪律，培养他们良好的学习习惯，为入小学后的系统学习打好基础。

二、培养孩子的生活自理能力

小学新生中，经常可以见到有的孩子上学迟到、不会收拾书包、不会自己系鞋带等情况，这些看似寻常的“小糗事”，会影响孩子的正常校园生活，对他们的身心发展十分不利。

三、培养孩子的人际交往能力

在幼小衔接阶段，孩子人际交往能力的培养和提升非常重要。人际交往能力强的孩子不仅能运用适宜的方式结交到新伙伴，还能建立起和谐的师生关系，快速良好地适应新环境。

四、激发孩子对小学的向往

幼小衔接，老师会引导孩子观察小学生的一些在校生活情景，让他们从思想上、情感上做好入学的准备，真正地、自信地完成“幼小衔接”。